Spesialpedagog- Lærer jf. unntaksbestemmelsen i Opplæringslova §11-9

Om stillingen

Basert på vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring har vi nå behov for ny kompetanse på Arnestad skole. Stillingen er knyttet til elever med vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring.Den som ansettes skal blant annet ha faglig ansvar for planlegging og gjennomføring av undervisningen i samsvar med vedtak og målsettinger. Du vil bli ansatt som lærer jf. unntaksbestemmelsen i Opplæringslova §11-9, og vil være omfattet av arbeidstidsavtalen SFS 2213 for lærere, og følge skoleruta og skolens ferier. Arnestad skole søker en spesialpedagog i fast 100 % stilling. Du har blant annet ansvar for spesialundervisning lese-, skrive- og regneopplæring, planlegger utforskende undervisning og samarbeider i team og med foresatte for å støtte elevenes faglige og sosiale utvikling.Hos oss får du bidra direkte til barns utvikling og trivsel i skoledagen, og gjøre en forskjell i barns liv – hver eneste dag!Arnestad skole er en treparallell barneskole med ca. 430 elever og 75 ansatte. Vi ligger vakkert til i Vollen i Asker, omgitt av sjø, skog og kulturlandskap – perfekte rammer for uteskole og lek. Skolen har en stor og variert skolegård, et velutstyrt bibliotek og tilgang til flotte idrettsanlegg.Vi er en barneskole, med en spesialavdeling (Rubus) og en SFO vi er stolte av. Vi jobber målrettet for å utvikle en sterk vi-kultur, med fokus på profesjonsfellesskap, tydelige strukturer og godt samarbeid.

Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i tråd med vedtak om individuelt tilrettelagt opplæring.Tilpasse opplæringen til elevenes forutsetninger, behov og utvikling.Utarbeide, følge opp og dokumentere elevenes mål, utvikling og læringsutbytte.Samarbeide med kontaktlærer, skolens spesialpedagogiske team, foresatte og relevante samarbeidspartnere.Bidra til et trygt, inkluderende og læringsfremmende skolemiljø.Delta i vurderings-, rapporterings- og oppfølgingsarbeid knyttet til elevenes opplæring.Bidra til at elevenes opplever mestring, tilhørighet og faglig utvikling.Delta i skolens utviklingsarbeidDelta på teammøter og samarbeidsmøter

Minimum 3-årig universitets- eller høyskoleutdanning innen spesialpedagogikk fordi det i individuelle vedtak er gjort unntak fra hovedregel. Man innplasseres ut fra utdanningens innhold og omfang i stillingskode for lærere. Disse følger også Lærernes kompetanselønnssystem og omfattes av SFS 2213. God muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk.Gyldig politiattest i henhold til gjeldende regelverk for arbeid i skolen må fremlegges før tiltredelse. Det er ønskelig med: Kompetanse og erfaring innen alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Relevant videreutdanning eller erfaring innen spesialpedagogikk/nevro‑utviklingsforstyrrelser. Erfaring med individuelt tilrettelagt opplæring, kartleggingsverktøy og digitale læremidler i tilretteleggisarbeid. Erfaring med tverrfaglig samarbeid med foresatte, PPT og andre relevante instanser. Erfaring med å veilede og støtte miljøpersonell i praktiske tiltak og undervisningssituasjoner.

Liker du å bygge relasjoner og møte elever positivt og anerkjennende, vil du trives hos oss.Trives du med tydelig undervisningsledelse og struktur, bidrar du til et trygt læringsmiljø.Er du fleksibel og tilpasser undervisningen etter elevgruppens behov, vil mange ha nytte av deg.Liker du å samarbeide faglig i team og dele erfaringer, styrker du fellesskapet på skolen.Er du god til å kommunisere med foresatte på en klar og respektfull måte, skaper det tillit rundt eleven.Er du nysgjerrig og faglig reflektert og følger elevenes utvikling, holder du undervisningen oppdatert.Trives du med å bruke varierte læringsarenaer og praktiske metoder, gjør du læring konkret og relevant for elevene.

Arnestad skole har et faglig sterkt arbeidsmiljø med fokus på grunnleggende ferdigheter og godt læringsmiljø. Stillingen er fast i 100 % .Lønn etter kommunens lønns- og stillingsregulativ, og man innplasseres ut fra utdanningens innhold og omfang i stillingskode for lærere. Disse følger også Lærernes kompetanselønnssystem og omfattes av SFS 2213. Faglig satsning på lesing og skriving, bokstudie av boken "fra Uro til ro"og aktiv bruk av PALS i arbeidet med læringsmiljø.Kollegium med høy fagkompetanse og tett faglig samarbeid i team.Støttende ledelseGode pensjonsordninger.